【每日一练】中学教育知识与能力（6月25日）
时间：2018-06-25 09:10:09责任编辑：shanxiang001
关键词：
教师资格证 2018 初中
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一、单项选择题1.构建学习化社会的理想主要体现的是（ ）。A.非制度化教育B.前制度化教育C.正规教育D.制度化教育2.第一部具有学科形态的教育著作是（ ）。A.卢梭《爱弥儿》B.赫尔巴特《普通教育学》C.夸美纽斯《大教学论》D.杜威《民主主义与教育》3.政治经济制度决定教育的（ ）。A.内容B.规模C.速度D.性质4.校园文化的是（ ）。A.学校的制度文化B.学校的组织文化C.学校的精神文化D.学校的物质文化5.个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及矛盾，并面临着不同的发展任务，这表明身心发展具有（ ）。A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性6.双生子爬楼梯实验说明（ ）因素对个体发展的影响。A.遗传因素B.环境C.主观能动性D.成熟7.我国教育目的的理论基础是（ ）。A.素质教育B.创新教育C.应试教育D.马克思主义关于人的全面发展学说8.智力一般指人们的认知能力，其是（ ）。A.观察力B.注意力C.记忆力D.思维力9.女孩的言语能力发育较早，而男孩则是空间想象力发展早，这属于能力的（ ）。A.早晚差异B.水平差异C.类型差异D.智力差异10.下列不属于班级授课制缺点的是（ ）。A.教学形式缺乏灵活性B.不利于教师主导作用的发挥C.不利于学生独立性和自主性的培养D.不利于因材施教
【参考答案及解析】一、单项选择题1.A【解析】非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”学习化社会、终身学习、教育终身化等都是非制度化教育的重要体现。2.C【解析】1632年，夸美纽斯出版的《大教学论》标志着教育学开始形成一门独立的学科。故第一部具有学科形态的教育著作是《大教学论》。3.D【解析】政治经济制度决定着教育的性质和目的、教育的体制、教育内容的取舍等。但政治经济制度主要决定的是思想道德和政治方向的内容，并不是决定所有的教育内容。故选D项合适。4.C【解析】校园文化的是校园精神文化。5.B【解析】不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及矛盾，面临不同的发展任务，这体现了身心发展的阶段性。6.D【解析】格赛尔的双生子爬楼梯实验证实了成熟机制对个体发展的影响。7.D【解析】我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展学说。8.D【解析】智力因素包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等，其中思维力是智力因素的。9.C【解析】男孩空间能力较好，女孩语言能力较好，这体现了能力发展类型上的差异。10.B【解析】班级授课制的缺点：①不利于因材施教。②容易造成理论脱离实际。③不利于学生主体性的发展。④教学内容和教学方法的灵活性有限。⑤不利于学生间的交流和启发。⑥某些情况下会割裂内容的整体性。班级授课制有利于教师主导作用的发挥，这是班级授课制的优点，故而选B项。
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