关键词： 教师资格证 2016 初中

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一、单项选择题

1.四书五经是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于《四书》范围的是（  ）

A.《大学》   B.《中庸》  C.《论语》   D.《春秋》

2.苏格拉底问答法的第三步是（  ）

A.定义   B.讽刺   C.助产术  D.启发

3.德国至今从小学到大学仍把宗教课列为修课，这是教育内容受（  ）制约的标志。

A.生产力和科技发展水平 B.社会政治经济制度

C.文化传统               D.教育者的身心发展规律和水平

4.（  ）强调成熟机制对人的发展的决定作用。

A.华生   B.格塞尔   C.洛克  D.弗洛伊德

5.学校体育的根本任务是（  ）

A.指导学生锻炼身体 B.增强学生体质

C.增强运动的能力     D.发展学生良好品德

6.“教育主体确定，教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型。”这些特征的出现标志着学校教育制度进入（  ）

A.前制度化教育阶段 B.制度化教育阶段

C.非制度化教育阶段 D.学校教育萌芽阶段

7.被称为“课程评价之父”的教育家是（  ）

A.杜威   B.斯塔弗尔比姆  C.泰勒   D.裴斯泰洛齐

8.组织学生到敬老院慰问，培养学生道德品质的方法是（  ）

A.说服教育法  B.榜样示范法   C.情感陶冶法 D.实际锻炼法

9.讲授法的基本方式包括（  ）

A.讲述、讲解、讲读、讲演  B.讲述、讲解、讲读、讲评

C.讲述、讲评、讲演、讲读     D.讲解、讲演、讲读、讲评

10.“平行教育法”体现的德育原则是（  ）

A.严格要求学生与尊重信任学生相结合原则

B.集体教育和个别教育相结合原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.正面引导与纪律约束相结合原则

参考答案：

一、单项选择题

1.D【解析】《四书》是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称，《春秋》属于《五经》的范畴。

2.C【解析】苏格拉底问答法第一步称为“讽刺”；第二步称为“定义”；第三步称为“助产术”。

3.C【解析】题干的描述体现了教育内容受文化传统的制约。

4.B【解析】美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展的决定作用。

5.B【解析】增强学生体质是学校体育的根本任务，这是学校体育与学校其他活动根本的区别。

6.A【解析】题干描述的是前制度化教育阶段的特征。

7.C【解析】1933年，美国“进步教育协会”成立了由泰勒领导的评价委员会，1942年评价委员会发表“史密斯—泰勒报告”，第一次系统地提出了评价的基本思想和方法，泰勒也被誉为“课程评价之父”。

8.D【解析】实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动，使其在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良的思想和行为习惯的德育方法。题干所述内容正好体现了这一方法。

9.A【解析】讲授法可分为讲读、讲述、讲解和讲演四种。

10.B【解析】马卡连柯指出，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。这就是著名的“平行教育原则”。这体现的是集体教育和个别教育相结合的原则。

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