关键词： 教师资格证 2017 初中

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【每日一练】教师资格中学教育知识与能力

一、单项选择题

1.让儿童置身于他人的位置，按照他人的处境或角色来行事、处世，以求在体验别人的态度、方式中，增进对他人及其社会角色的理解和认同。这体现了德育的哪种方法（）

A.品德评价法  B.角色扮演法  C.陶冶教育法  D.说服教育法

2.班主任工作中的个别教育工作的教育对象是（）

A.优等生  B.后进生  C.全体学生  D.中等生

3.影响自我效能感的主要的因素是（）

A.个人自身行为的成败经验  B.替代经验  C.言语暗示  D.情绪唤醒

4.（）在中学阶段居于主导地位。

A.无意注意  B.有意注意  C.不随意注意  D.随意后注意

5.吉尔福特的三维结构理论将智力分为（）三个维度。

A.内容、操作、成果  B.记忆、思维、观察

C.编码、存储、提取  D.瞬时材料、短时材料、长时材料

6.在高年级运用得比较多的教学方法是（）

A.讲授法  B.讨论法  C.发现法  D.读书指导法

7.（）提出，教育的目的在于“明人伦”。

A.孔子  B.荀子  C.孟子  D.韩非子

8.提高教学质量的关键是（）

A.备课  B.上课  C.课外辅导  D.课外活动

9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

C.以意为开端，意、知、情、行依次进行

D.视具体情况，可有多种开端

10.教育活动的出发点和归宿是（）

A.教育方针  B.教育规律  C.教育目的  D.教育制度

二、简答题

1.简述学校与家庭联系的方式。

2.简述现代学校教育制度的发展趋势。

参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】题干的描述体现了角色扮演法的内涵。

2.C【解析】班主任做好个别教育工作，包括做好先进生的教育工作、中等生的教育工作和后进生的教育工作。

3.A【解析】个人自身行为的成败经验对自我效能感的影响大。

4.B【解析】在注意发展的整个过程中，小学阶段是有意注意发展的重要阶段，而有意注意终取代无意注意的主导地位是在初中阶段。

5.A【解析】吉尔福特认为，智力是一个由不同方式对不同信息进行加工的各种能力的综合系统，是一个包括内容、操作和成果的三维结构。

6.B【解析】运用讨论法需要学生具备一定的基础知识、一定的理解能力和独立思考能力，因此，讨论法在高年级运用得比较多。

7.C【解析】孟子认为教育是扩充“善性”的过程，教育的目的在于“明人伦”。

8.B【解析】上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的直接的体现，是提高教学质量的关键。

9.D【解析】由于社会生活的复杂性，德育影响的多样性等因素，在德育具体实施过程中，又具有多种开端，可根据学生品德发展的具体情况，或从“导之以行”开始，或从“动之以情”开始，或从锻炼品德意志开始，后达到使学生品德在知、情、意、行几方面和谐发展的目的。

10.C【解析】教育目的是整个教育工作的，是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿，在教育活动中居于主导地位。

二、简答题（答案要点）

1.（1）互访；（2）书面联系；（3）召开家长会；（4）成立家长委员会；（5）举办家长学校；（6）举办学校开放日；（7）班级网络；（8）家教咨询。

2.（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接；

（2）强化普及义务教育，延长义务教育年限；

（3）普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；

（4）高等教育的大众化；

（5）终身教育体系的建构；

（6）教育社会化与社会教育化；

（7）教育的国际交流加强；

（8）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。

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