2018教师资格考试-教育知识与能力:教学(四)

来源:时间:2018-11-10 18:07:11责任编辑:liujunxia

关键词: 教师资格证

  • *备考没方向?
  • *考试时间不清楚?
  • *成绩看不懂?
  • *考试内容没有掌握?
  • *拿证之后何去何从?
  • *别人上岸也这么难?

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导


2018教师资格考试-教育知识与能力:教学(四)

知识点四十二:教学过程的基本规律

一、直接经验与间接经验相结合

(一)教学过程中学生学习的主要是间接经验,学生主要通过“读书”、“接受”现成的知识,然后再去应用和证明,可避免人类历史上曾经历过的曲折和失败,使学生能在短的时间内系统的掌握大量的文化科学基础知识。

(二)强调学生以学习书本知识为主,决不能忽视学生的直接经验在认识客观世界中的作用。学生的间接经验是建立在直接经验的基础上的。教师在教学过程中既要重视学生间接经验的掌握,又要重视学生直接经验的掌握,应将两者有机结合起来。

、掌握知识与发展智力相统一(教学的发展性规律)

(一)联系:掌握知识和发展智力相互依存、相互促进。掌握知识是发展智力的基础,发展智力又是掌握知识的要条件,两者相互联系,辩证统一。

(二)教学过程中既要重视学生智力的发展,又要重视知识的掌握。防止单纯抓知识或只重视智力发展的片面倾向。

1.形式教育论:只注重智力发展;

2.实质教育论:只注重对学生知识的传授。

(三)知识和智力的相互转化

知识不等于智力,学生掌握知识的多少并不完全表明其智力的高低。要引导学生在掌握知识的同时,有效地发展他们的智力和认识能力。

三、掌握知识与提高思想相结合(教学的教育性规律)

(一)是指教学过程既是传授和学习系统的文化科学知识的过程,又是学生在掌握知识的基础上接受思想品德教育过程,两者具有紧密的联系。

(二)赫尔巴特首次提出“教学具有教育性”,即教学除了传授知识之外,还要对学生进行思想品德教育。

(三)说教学具有教育性,并不是说掌握了知识就等于提高了思想,养成了优秀的品德,关键是要看学生如何接受教学,如何掌握知识。教师在教学过程中应自觉地运用教学的教育性规律,把知识教学与思想品德教育有机地结合起来,既注意挖掘教学内容的思想因素,克服只教书不育人的倾向;又要防止教学中进行思想品德教育的自然主义和形式主义。要寓德育于教学之中,做到教书育人。

四、教师主导作用与学生主动性相结合

(一)教学过程是教师和学生共同活动的过程。教师在教学活动中起主导作用,学生在教学活动中处于主体地位,双方具有本质的联系。

(二)教师在教学中起主导作用。理由是:

1.学生在各方面并不成熟,学生对知识的掌握、能力的培养、品德的提高离不开教师的组织和安排,需要教师的指导。

2.教师代表社会向学生提出教学要求。

3.教师受过专业训练,有较丰富的知识。

(三)相对学习对象而言,学生处于主体地位。理由是:

1.学生是学习的主人。教师的教学内容只有被学生主动地吸收、消化才能为学生所掌握;

2.学生虽然许多方面并不成熟,需要教师的指导,但他仍是认识和自身发展的主体,具有主观能动性。因此只有充分发挥学生的主观能动性,才能促进教学活动的顺利开展。否定学生在教学中的主体作用,然会削弱教学的效果。

(四)教师的主导作用与学生的主体作用是辩证统一的。两者相互联系,相互促进。既要重视教师的主导作用,通过教师的组织、调节、指导,促进学生的发展,又要充分发挥学生的主体作用,调动学习的积极性,使学生适应教师的教学。将两者割裂开来,或是只强调某方面的作用是偏面的、错误的。

重点例题点拨

1.在在学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助的是( D)

A.生产经验B.生活经验

C.直接经验D.间接经验

2.在教学过程中,强调知识传授而忽视能力培养的理论是(B)

A.形式教育论B.实质教育论

C.传统教育论D.现代教育论

3.教师不能满足“授之以渔。更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视(B)

A.传授知识B.发展能力

C.培养个性D.形成品德

4.明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是(B)

A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特

C. 杜威D. 赞可夫

5.【辨析】知识多少与能力高低成正比。

【答案】这种说法错误。知识是个体通过与环境相互作用而获得的知识和能力,其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反应。能力是使活动顺利完成的个性心理特征,能力影响活动的效率。从本质上讲,知识属于认识的范畴,能力属于实践活动的范畴。知识和能力是互动的,能力的形成与发展离不开知识的积累。知识的积累会更好的促进能力的发展。知识是能力形成的基础,能力对知识起一定的制约作用。机械的说知识和能力成正比,是不科学的。


2024教资上岸大本营

  • 考试公告
  • 成绩查询
  • 资格认定
  • 备考讲座

扫码进群,备考路上不孤独,互帮互助,共同上岸!

点击打开

收藏

复制链接

微信扫一扫

手机登录下载

微信扫码下载

微信扫一扫,即可下载

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年试题

面试宝典

时政热点

欢迎登录